Objetivo

Fomentar en los jóvenes mediante un intercambio de experiencias e ideas un modelo de vida que permita formular recomendaciones prácticas sobre los siguientes temas generales:

  1. Las necesidades de los jóvenes en materia de salud, mediante una exploración de los determinantes y características especiales de la salud y el bienestar físico, mental y social de los jóvenes, así como las consecuencias que tienen para ellos mismos y para sus sociedades la buena o la mala salud.
  2. Intervenciones en pro de la salud de los jóvenes, determinando la mejor manera de que los adultos y los jóvenes juntos puedan crear y mantener un medio ambiente que dé al joven la mejor oportunidad posible de llevar una vida saludable.
  3. Los jóvenes y la salud para todos, mediante un examen de las posibilidades de aumentar la contribución de los jóvenes a la salud para todos.

Eadades

18 A 28 AÑOS

Justificación

El estado de salud de un joven depende de fectores tanto individuales como ambientales: las circunstancias de su vida y las formas en que se comportan él mismo y las personas que le rodean. Además de las necesidades sanitarias que tenemos todos,los jóvenes tienen necesidades especiales: una buena alimentación que cubra los requisitos del crecimiento y el desarrollo físico, y un nutrimento adecuado para el desarrollo emocional e intelectual que tiene lugar durante la adolescencia. Necesitan comprender los muchos cambios que se producen simultáneamente en su cuerpo, su mente y sus relaciones sociales durante este periodo de transición de la infancia a la edad adulta.

¿Qué hace cada comunidad para ofrecer un ambiente seguro y de apoyo a los jóvenes? Estos mecanismos, ¿están ayudando a los jóvenes a enfrentarse adecuadamente a los cambios físicos, mentales y sociales que acompañan a la transición hacia la etapa adulta?

Su eficacia puede medirse por el grado en el que los jóvenes se autoestiman y entablan relaciones sanas con otros jóvenes, con sus familias y con otras personas importantes para su desarrollo. En el ambiente en el que viven, existe subgrupo significativos de jóvenes a los que se impide adoptar las decisiones necesarias para su salud en el presente y en el futuro?

Abordaje

Para PÉREZ RADIÓLOGOS SAS, es importante fomentar en los programas que ofrecemos, en este curso de vida, como salud sexual y reproductiva, prevención contra el consumo de sustancias psicoactivas y fármacos prohibidos, cursos de paternidad responsable y salud oral entre otros, que el joven se sienta apropiado de su desarrollo físico, mental y social, siendo útil a su entorno y comprometiéndose consigo mismo y con los demás a tener hábitos saludables, mejorando de esta forma su calidad de vida.

Horarios de atención

  • Lunes a Viernes
    7:00AM – 12:00 M
    1:00PM – 6:00 PM
  • Sábados
    7:00AM – 1:00 PM

¿Preguntas Frecuentes?

¿Qué es la juventud en la psicología?

La noción más general y usual del término juventud, se refiere a una franja de edad, un período de vida, en que se completa el desarrollo físico del individuo y ocurren una serie de transformaciones psicológicas y sociales, cuando éste abandona la infancia para procesar su entrada en el mundo adulto.

¿Cuáles son las características que se presentan en la etapa de la juventud?

Puede considerarse como el periodo comprendido entre el final de la adolescencia y la vida adulta. Su duración es variable y depende de muchos factores (culturales, sociales…) Las características son: vigor, entusiasmo, actividad física, asimilación orgánica e intelectual, capacidad adaptativa, toma de decisiones.

¿Cuáles son los cambios que se presentan en la juventud?

  • Cambios físicos de las mujeres en la adolescencia:
  • Crecimiento de las mamas y ensanchamiento de caderas.
  • Cambios en la vagina, el útero y los ovarios.
  • Inicio de la menstruación y la fertilidad.
  • Cambio en la forma pélvica, redistribución de la grasa corporal.
  • Crecimiento de vello púbico y axilar.
  • Aumento de estatura.

¿Qué cambios se dan en la etapa de la juventud?

Los cambios corporales incluyen un pico de crecimiento (lo que llamamos “el estirón”), la aparición del vello en la zona del pubis, en las axilas y aumento de la sudoración. También se producen las primeras eyaculaciones en los niños, y el crecimiento de senos y la regla en las niñas

¿Qué importancia tiene para la sociedad colombiana la Ley de la Juventud?

El fin de esta ley es promover la formación integral de la juventud, su vinculación y participación activa en la vida económica, política y social, y el ejercicio pleno y solidario de la ciudadanía.

Objetivo

Concientizar al adolescente en la importancia que tiene este periodo de preparación para la edad adulta durante el cual se producen varias experiencias de desarrollo de suma importancia. Más allá de la maduración física y sexual, esas experiencias incluyen la transición hacia la independencia social y económica, el desarrollo de la identidad, la adquisición de las aptitudes necesarias para establecer relaciones de adulto y asumir funciones adultas y la capacidad de razonamiento abstracto. Aunque la adolescencia es sinónimo de crecimiento excepcional y gran potencial, constituye también una etapa de riesgos considerables, durante la cual el contexto social puede tener una influencia determinante.

Justificación

Muchos adolescentes se ven sometidos a presiones para consumir alcohol, tabaco u otras drogas y para empezar a tener relaciones sexuales, y ello a edades cada vez más tempranas, lo que entraña para ellos un elevado riesgo de traumatismos, tanto intencionados como accidentales, embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual (ITS), entre ellas el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH).

Muchos de ellos también experimentan diversos problemas de adaptación y de salud mental. Los patrones de conducta que se establecen durante este proceso, como el consumo o no consumo de drogas o la asunción de riesgos o de medidas de protección en relación con las prácticas sexuales, pueden tener efectos positivos o negativos duraderos en la salud y el bienestar futuros del individuo. De todo ello se deduce que este proceso representa para los adultos una oportunidad única para influir en los jóvenes.

Los adolescentes son diferentes de los niños pequeños y también de los adultos. Más en concreto, un adolescente no es plenamente capaz de comprender conceptos complejos, ni de entender la relación entre una conducta y sus consecuencias, ni tampoco de percibir el grado de control que tiene o puede tener respecto de la toma de decisiones relacionadas con la salud, por ejemplo decisiones referidas a su comportamiento sexual.

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